“互联网 + 教育”背景下高中化学教学研究

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一、引言

“互联网 + 教育”是互联网科技与教育领域相互融合的教学形式，对转变传统教育模式，实现教育公平，具有积极的促进影响[。在高中化学教学中融入“互联网 + 教育”理念，不仅能丰富化学课程的教学资源和方法，满足学生个性化培养和发展的需求，同时还有利于高中化学教学的改进和优化。因此，高中化学教师在教学实践中，应提升对“互联网 + 教育”的重视。（剩余4640字）

试读结束

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