互联网视域下高中信息技术教学策略研究

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一、引言

《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》提出，高中信息技术课程坚持立德树人的价值观，选择体现时代性和基础性的教学内容，支撑学生信息素养的发展。在互联网时代背景下，信息技术的应用普遍，直接推动高中信息技术课程的教学改革。在高中信息技术教学中，学生是学习的主体，立足以学习为中心的教与学关系，重点培养学生的问题解决能力与学科核心素养。（剩余5303字）

试读结束

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