“互联网+”背景下小学英语阅读线上线下混合式教学探究
——以外研版（三起）英语教材五年级上册第二单元为例
随着“互联网 + 教育”的不断发展，越来越多的小学英语教师开始审视自己常用的教学模式，发现不足，尝试创新教学模式，让英语阅读教学更有效。线上线下混合式教学模式受到了他们的关注，被广泛地应用于小学英语阅读教学中，取得了喜人的成绩。
“互联网 +′′ 背景下小学英语阅读线上线下混合式教学的意义
“互联网 + ”背景下的小学英语阅读线上线下混合式教学是在“互联网 +' ”教育背景下，依据英语阅读教学需要，选用恰当的互联网技术，并将其灵活地应用于不同的教学阶段、教学环节，辅助学生体验线上、线下学习活动的教学方式[。（剩余5060字）