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一、引言
《普通高中数学课程标准(2020年版)》(以下简称《新课标》)强调,数学教学应“重视信息技术运用,实现信息技术与数学课程的深度融合”,并借助“信息技术与数学课程的深度融合,实现传统教学手段难以达到的效果”。基于此,数学教师在课程教学中,应顺应时代发展的潮流,提升对信息技术与数学课程深度融合研究的重视程度,不断探寻信息技术在高中数学教学中应用的策略,从而为高中数学课程的深化改革提供助力。(剩余4855字)
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信息技术在高中数学教学中的应用探析
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