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玩耍是儿童的天性。在电子信息技术发达的当今社会,很多孩子被电子游戏深深地吸引,由此而来的,是很多家长的谈“游戏”色变。他们更多地看到了游戏带给孩子的负面影响,不知如何向孩子提供正向的引导。而在教育信息化背景下,在小学数学教学中,将游戏元素融入数学教学中,对实施素质教育、培养学生核心素养、提高学生学习兴趣具有重要作用。(剩余4624字)
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数字化技术在小学低年级数学教学中的应用探析
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