浅析信息技术与高职学前教育专业的整合

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一、引言

应用信息技术辅助教学已是普遍现象。然而在实际教学过程中，仍然存在信息技术脱离学科实际、信息技术应用范围狭窄、信息技术应用流于表面等问题。为进一步提高高职教育的教学效率，优化高职教育形式，使高职学生成长为社会所需的具有专业技术的高素质人才，教师不仅要在高职学前教育专业教学中积极了解信息技术的发展趋势以及将信息技术应用于教育领域的价值内涵，更要深入思考发挥信息技术的教学优势，满足学生的个性化发展需求的策略，为构建高效率、高质量的高职学前教育专业教学模式添砖加瓦。（剩余5519字）

试读结束

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