信息技术支持下促进高中数学深度学习的研究与实践
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一、引言
随着教育改革的推进，传统数学教学理念和教学方法已无法满足新时代人才培养的需求，为践行教育改革要求，发展学生的学科核心素养，教师将深度学习理念融入高中数学课堂，意图通过构建以学生为主体的教学模式发展学生的高阶思维能力，以自主探究式学习促进学生学科核心素养发展。
为使学生快速进入深度学习状态，教师应充分发挥信息技术优势，改进教学活动设计，推动教学方式向信息化方向改革，优化学生的学习体验，增强数学教学效果，从而促进学生成长。（剩余4881字）