数字化赋能高中地理教学实践

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《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》指出“要充分利用地理信息技术”提升地理教学质量，让信息技术走进高中地理课堂，满足学生个性化、多样化的学习发展需求，教师应基于地理学科特点，探索将互联网、大数据、人工智能等新型技术运用到地理教、学、评价环节中，充分应用信息技术构建高效率、高质量的高中地理教学课堂，帮助学生深人理解所学地理知识，培养学生的学科素养。（剩余5734字）

试读结束

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