“双减”背景下信息技术在小学英语教学中的应用实践

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一、引言

随着“双减”（即减轻义务教育学生作业负担、减轻义务教育学生校外培训负担）政策的推进，信息技术的应用愈发重要。在小学英语教学中应用信息技术，既能为学生提供丰富多样的学习资源，还能通过智能技术实现个性化学习路径规划，满足不同学生的英语学习需求。此外，教师借助网络平台开展互动式教学，可以激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，同时减少重复性工作量，提升教学质量与效率。（剩余5043字）

试读结束

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