信息技术在高中物理教学中的应用探索

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一、引言

随着《普通高中物理课程标准（2020版）》提出，要将信息技术运用到高中物理教学工作中，一线教师在实践教学中开始不断尝试将各种不同的信息技术手段引入课堂。从物理教学实践工作的现状观察，在各种信息技术融入教学之后，物理课程的教学效果得到了显著提升。然而，在信息技术不断丰富的当下，物理教师在物理教学实践过程中应当如何把控信息技术使用的科学性、合理性和有效性，值得一线教师和相关学者持续进行研究。（剩余4615字）

试读结束

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