“互联网 ty 环境下小学语文阅读教学模式探索

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一、引言

随着信息技术的飞速发展，“互联网 +' ”已成为推动社会各领域创新发展的重要引擎。教育领域也不例外，尤其是小学语文阅读教学，作为培养学生语言能力、思维能力和人文素养的关键环节，正逐步融人互联网技术的浪潮之中。传统小学语文阅读教学模式因纸质书籍的局限性和课堂教学的固定性，难以充分满足学生日益增长的个性化、多样化学习需求。（剩余5076字）

试读结束

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