高中英语教学与信息技术的融合路径探究

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一、引言

受“给予式”旧教育观念影响，部分一线教师对信息辅教理念认知有限、应用率偏低，导致教学仍受限于时间、地点及载体，难以取得预期的教学效果。应用信息技术辅助教学，可以优化教学形式，丰富教学内容、激发学生的学习兴趣，并从多个角度提升学生的英语水平，锻炼其语用能力，进而促进综合英语素养的提升。如何将信息技术与教学有机融合，以发挥更大的教育价值，是当前一线教育工作者共同关注的焦点。（剩余4845字）

试读结束

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