教育信息化背景下初中英语教学优化策略

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一、引言

在传统初中英语教学中，受教学观念与教学条件的限制，整体教学课堂呈现单一枯燥的特征，没有充分激发学生的学习兴趣，这不利于学生的长远发展。随着教育信息化的深化，教师要转变教学观念，利用信息技术创新教学方式，整合英语听、说、读、写等四个方面的教学资源，构建生动活泼的教学氛围，调动学生的学习积极性，提升学生的综合能力与核心素养。（剩余4645字）

试读结束

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