应用互联网构建高品质小学数学课堂研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，小学数学课程应与现代信息技术深度融合，为学生提供丰富的学习资源。在“互联网 + ”背景下，小学数学课堂的新型教学模式，以学生为中心，以生动的教学活动为载体，重点培育学生的数学核心素养。高品质的小学数学课堂，能够为学生营造开放的学习环境与氛围，尊重学生的个体差异。（剩余4986字）

试读结束

目录
monitor