大单元视角下初中信息科技Python编程教学研究

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一、引言

随着人工智能、云计算、大数据等技术的快速发展，编程教育已不再局限于计算机相关专业的专属课程。它正逐渐渗透到基础教育中，成为培养学生信息素养、激发学生创新思维的重要途径。大单元教学作为一种新型教学理念，强调教育的整体性、系统性和连贯性，在信息科技教学中具有显著效果。在初中Python编程中应用大单元教学，不仅能帮助学生更好地理解编程语言的内在逻辑和编程思维，还能帮助学生在实践操作中灵活应用所学知识解决实际问题，对提升初中生的信息素养具有重要价值。（剩余4810字）

试读结束

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