架起信任桥梁 助力有效沟通

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作者简介：徐韵雯（1994—），女，江苏省南通高等师范学校附属小学。

在小学阶段的德育工作中，班主任应当充分发挥自身作为学生品德形成的重要引导者的作用，营造互相信任、积极向上的班级氛围，提高学生对教师的信任感，强化学生的班级归属感。加强沟通是搭建信任桥梁的关键，小学班主任应耐心倾听学生的心声、清晰表达自己的观点、深入了解家长的诉求，同时构建促进多方沟通的有效渠道，丰富沟通形式，以提高师生间沟通的有效性和深入性。（剩余4548字）

试读结束

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