初中历史项目化学习，涵养学生中华民族共同体意识

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作者简介：邢霞（1987一），女，江苏省南通市通州区二甲中学。

项目化学习是指设置某个项目，让学生自主设计项目环节，合作完成项目并提交项目成果的学习活动。它的特点是基于课程标准，以项目任务为驱动，引导学生自主建构并完善知识体系，从而提升学生的学科核心素养。《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出，要让学生铸牢中华民族共同体意识。（剩余4563字）

试读结束

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