社会热点问题在高中思想政治课堂中的引入与讨论机制研究

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作者简介：廖恩德（1968—），男，广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县民族高中。

在社会快速发展的背景下，高中思想政治课程改革旨在强化理论与实践结合，培养学生的社会责任感和公民意识。社会热点问题作为现实世界的缩影，为学生提供了丰富的思考素材[]，将其引入高中思想政治课堂中，能丰富教学内容，使课堂贴近生活实际，激发学生好奇心和探索欲，引导他们关注社会、深入思考。（剩余4831字）

试读结束

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