案例教学法在初中历史教学中的运用策略分析
作者简介：王新房（1972一），男，山东省菏泽市定陶区第一实验中学。
案例教学法是以实际案例为基础的，通过分析、讨论、总结案例实现教学目标的教学方法。为切实提高初中历史教学的效率和质量，推进构建以学生为主体的历史教学模式，教师可以将案例教学法运用到初中历史教学之中，用举例子、讲故事的方式将历史知识直观、形象地展现在学生眼前，让学生走进历史、了解历史、认识历史，感受历史的魅力，激发学生探索历史的热情，促使学生自发运用所学历史知识解构真实案例，感受历史知识的应用价值，奠定学生历史学习的坚实基础。（剩余4504字）