项目化学习视角下小学英语阅读教学的实践

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作者简介:朱家欢(1999一),女,江苏省如皋市石庄镇石庄小学。

项目化学习是优化学生学习能力的有效手段,能够使学生从被动接受知识、以机械练习为主的浅层学习逐渐向深层次、以解决实际项目问题为目的的合作学习模式转变,以此促进学生学习能力的发展。在小学英语阅读教学课堂,项目化学习更加注重学生在实际项目中的表现,注重培养学生的语言表达能力和知识运用能力,使英语阅读教学内容更贴合学生的学习需要。(剩余5168字)

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