如何挖掘文本中的德育元素

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小学语文教材不仅是语言知识的载体，更是一座蕴含丰富德育资源的宝库。文本中生动的情节、鲜活的人物和优美的语言，都凝聚着作者深刻的情感态度与价值追求。教师应深入研读文本，敏锐捕捉并充分挖掘这些德育元素，引导学生在品味语言、理解内容的过程中，潜移默化地接受思想熏陶，实现品格的塑造与价值观的建构。

一、紧扣文本主题，提炼德育核心

1.家国情怀类文本：激发爱国奉献精神

家国情怀类文本以其深沉厚重的情感，为学生理解国家与民族提供了生动的精神载体。（剩余2310字）

试读结束

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