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审美感知是审美心理学中审美感觉与知觉的统称，表现为通过视觉、听觉等感官对艺术作品及审美对象进行整体性把握的积极精神活动。教学写景类散文，教师需要聚焦语言表达与审美体验的融合，引导学生在具体语境中识别景物特征，感知语言美感，逐步建构具象化的审美认知体系，为写景类语段的深度理解与表达训练打下基础。
一、抓住景物描写，唤醒审美意识
写景类散文重在呈现自然之美。（剩余1829字）
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审美感知视域下的小学语文写景散文教学研究
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