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人工智能具备强大的数据分析与决策能力。教师将其融入小学语文阅读教学，不仅可以根据学生的喜好精准推送多元素材，拓宽学生的阅读视野，还能借助虚拟现实技术打造沉浸式场景，提升学生的阅读兴趣，让学生在趣味阅读中提升语文素养。
一、利用人工智能优化阅读资源
1.基于大数据推送多元素材
人工智能依托大数据分析，能够精准把握学生的阅读兴趣与知识水平，推送适配的阅读素材，丰富教学资源。（剩余2071字）
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人工智能赋能阅读教学实践的策略
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