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新课标将跨学科主题学习纳入任务群体系，教师应该立足跨学科主题学习的现状，提出具体的教学策略，突破教学困境，引导学生开展语文综合学习，焕发跨学科主题学习的活力。
一、小学语文跨学科主题学习面临的困境
新课标强调核心素养的培养要求，力求将学生培育成多元发展的新型人才。但是，跨学科教学存在以下不可忽视的问题。（剩余2057字）
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小学语文跨学科主题学习的困境及其突破策略
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