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言语实践是学生运用语言文字进行表达、交流和思维训练的活动,是语文教学的本体。依托言语实践本体的小学语文阅读教学是新课程改革的有价值的选择,有助于促进学生语文素养的提升。传统的小学语文教学存在教学内容碎片化、情境创设生硬、指导方法单一等问题,导致言语实践效果不佳。笔者从以下几个方面探寻任务群视域下的小学语文言语实践路径。(剩余2123字)
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探寻任务群视域下的小学语文言语实践突破口
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