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一、初中英语“融·创”课堂的内涵与理念
初中英语“融·创”课堂突破了传统英语教学单一性的束缚，致力于营造多元融合、创新发展的教学氛围，为学生提供更宽广的学习空间，有助于提高学生的综合素养。“融”和“创”互为补充,共同形成此类课堂的核心理念。
“融”表现为多方面整合。语言不只是传递知识的工具，也是学习其他学科的重要途径。（剩余5529字）
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基于跨学科主题学习的 初中英语“融·创”课堂实践
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