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阅读在小学英语教学中具有重要地位，是培养学生英语综合能力的关键环节。传统的阅读教学往往侧重于词汇和语法知识的讲解，忽视了对学生思维能力的培养。而以读促思策略强调在阅读过程中引导学生进行深入思考和理解，使阅读成为培养学生语言综合运用能力和思维能力的重要途径。通过合理运用以读促思策略，教师可以帮助学生在阅读中学会自主思考，提升他们的语言运用能力，激发学习兴趣，从而为学生的长远发展奠定坚实基础。（剩余5135字）
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小学英语阅读教学中以读促思策略研究
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