项目化学习在小学英语实践活动中的应用

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小学英语教育承担着培养学生语言技能、跨文化理解能力以及综合素养等多重任务。然而，当前常用的教学模式存在知识单向传递的问题，过于注重词汇、语法等机械记忆内容，导致语言应用能力的培养与核心素养发展目标之间出现差距。项目化学习凭借其情境化、整合性和协作式的特点，为小学英语教学提供了新的实践方向。与传统教学模式不同，项目化学习强调以学生为中心，注重学生的实践参与，有助于培养学生解决系统问题、协作沟通等高阶思维能力。（剩余4867字）

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