目标评价模式在中职商务英语词汇课程评价中的应用

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在经济全球化大背景下，商务英语在中职教育中的重要性日益凸显。传统的课程评价方式难以全面衡量学生的学习效果，而目标评价模式以其明确性、客观性和激励性，为中职商务英语词汇课程提供了科学高效的评估框架。该模式通过设定清晰的词汇学习目标，如掌握特定数量的专业词汇及在商务场景中的准确运用能力，帮助学生聚焦学习重点，并通过及时反馈激发其学习潜能。（剩余5070字）

试读结束

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