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英语学科核心素养的深化落实，使写作能力成为语言综合运用的关键。当前，高中英语教学将写作列为重点内容，但仍存在诸多问题，而单元整体教学凭借主题整合与能力分层的特点，为改进写作教学提供了新方向。通过融合单元语言知识、文化要素及思维方法，可促进学生写作能力的多维度提升，实现教学与评价的有效结合，对英语学科育人目标的落实具有重要价值。（剩余5241字）
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基于单元整体教学的高中英语写作教学策略探析
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