核心素养导向下初中英语阅读思维可视化教学探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课标背景下，培育学生的英语学科核心素养，成为初中英语教学的重要目标，旨在发展学生的必备品格与关键能力。英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四个方面。培育核心素养时，教师既要做好知识技能的传授，又要提高学生的人文素质，带领其认识英语国家的优秀文化，引导其形成正确的价值观。

英语学科核心素养的四个方面，不能完全独立存在，而是要相互融合，协同发展，让学生更全面地成长。（剩余4450字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人