指向深度学习的高中英语单元整体教学语篇分析研究
单元整体教学是高中英语教学中的一种重要方式，为深度学习的实现提供了一个广阔的空间。语篇分析是英语教学中最核心的一环，对于学生理解课文、发展思维能力以及语言运用能力都有着至关重要的作用。因此，研究如何在高中英语单元整体教学中有效地进行语篇分析从而推动学生深度学习，具有一定的理论意义与实践价值。
一、指向深度学习的高中英语单元整体教学语篇分析特点
在高中英语教学向深度学习寻求转变的过程中，基于单元整体教学模式的语篇分析表现出一系列密切相关、互为补充的显著特征，全方位帮助学生英语综合素养和高阶思维能力的进阶。（剩余5245字）
