单元整体视角下的小学英语教学内容整合与优化

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新课标强调,英语教学要关注单元整体性教学的使用效率。单元整体教学强调将单元整合起来,增强各个单元之间的关联性、发展性,这就要求教师对特定单元内的教学资源进行深人分析,依据学生现有的认知水平进行单元内容整合。同时,教师要提升自身的核心素养,围绕单元主题挖掘其育人价值,建立起单元教学的育人目标。这种教学模式将有助于提升学生的学习能力,让学生逐步理解知识点。(剩余5302字)

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