以工程思维指导“设计与制作”教学

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〔摘   要〕  2017年“技术与工程”首次作为独立领域纳入小学科学课程标准，2022年颁布的科学课程标准在组成课程内容的13个核心概念中有两个与“技术与工程”相关联。为更好地适应和凸显这一新增内容，多数科学教材版本在原来各课时实践活动的基础上，单独设置了“设计与制作”类教学内容。（剩余4554字）

试读结束

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