研读教材融合不同课程培育学生创新能力

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〔摘   要〕  小学是学生系统学习的起始阶段，小学数学作为一门强工具价值、强实用价值的基础性课程，在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大素养方面起着积极作用。实施新课标背景下提高成绩不再是小学数学教学的唯一重点，培养学生核心素养、促进学生创新发展才是课堂教学的终极目标。（剩余4533字）

试读结束

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