幼小衔接科学素养教研共同体运作机制

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〔摘   要〕  教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确指出，要建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。科学教育能够促进幼儿个性的全面和谐发展，形成良好的个性品质；科学教育能够为幼儿后续的科学学习和其他学科的学习提供基础。（剩余4090字）

试读结束

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