科学教学的德育渗透

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〔摘   要〕  育人的根本在于立德，小学科学课堂也是道德教育的阵地。本文以苏教版小学科学课堂教学为基础，依托科学课堂深耕德育，如组织小组合作培养学生科学态度、突破思维定式培养学生创新思维、强化学生社会责任促进生态和谐。通过课堂教学、小组合作学习、课堂评价等多种方式，完成立德树人使命，帮助学生在科学学习的过程中，逐步养成科学态度，培养创新精神，认知生态和谐。（剩余3757字）

试读结束

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