“科学+”跨学科主题教学途径

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〔摘   要〕  科学跨学科教学不仅是科学课程改革和学生核心素养发展的应然要求，也是理解科学知识多维与多层的实然要求，亦是科学课程育人价值体现的必然要求。但跨学科主题学习的设计与实践并非一蹴而就，如何对接学生需求，确立符合教书育人目标的跨学科主题学习方向、方法等是每一位小学科学教师亟待思考并解决的问题。（剩余4359字）

试读结束

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