科学融入数学课堂的教学

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〔摘   要〕  在新课程标准的作用下改革数学教学活动，促进小学数学与小学科学探究深度融合，能同步优化数学教学与科学教学指导，借助跨学科主题学习提高学生对数学知识的综合学习能力，促进学生全面发展。本文从新课标视角入手，对小学数学与小学科学跨学科融合主题学习进行了探究，提出了将科学融入数学课堂教学的建议，旨在发挥跨学科主题学习的价值，促进学生深度学习数学知识和科学内容，培养学生数学素养、科学探索能力，有效提升学生综合素养。（剩余4670字）

试读结束

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