创建大单元教学理念引领下的教学评价体系

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

〔摘   要〕  随着信息技术在教育领域不断普及,小学信息科技教学已然成为基础教育中极为关键的一部分。在大单元教学理念的引领下,创建起既科学又合理的小学信息科技教学评价体系,对于提升教学质量、培育学生的信息素养有着重要作用。本文对大单元教学理念做简要阐述,说明其在信息科技教学中的应用情况,探讨了基于大单元教学理念构建小学信息科技教学评价体系应遵循的原则。(剩余4242字)

目录
monitor