“五维联动”提质增效

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〔摘   要〕  小学科学课程是一门体现科学本质的综合性课程，旨在培养学生科学素养。有效推进科学实验教学，是激发学生科学兴趣、提升学生动手能力和培养学生科学素养的重要手段。本文基于科学素养培育视角，首先阐述了小学科学实验教学的意义及特点，指出了实验教学的重要性。其次，从教师因素、学生因素和其他因素发现影响小学科学实验教学高效开展的问题。（剩余4630字）

试读结束

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