“学、练、赛、评”一体化：构建小学足球教学新路径

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传统教学模式下，小学足球教学以教师示范和学生训练为主要形式，对学生学习、比赛和评价缺乏应有重视。新课标背景下，以培养学生的体育核心素养为旨要，提出“学、练、赛、评”一体化教学要求，对改变小学足球教学现状具有重要意义。“学、练、赛、评”一体化将学习、练习、比赛和评价有机结合，成为一个整体。把“学、练、赛、评”一体化理念应用于小学足球教学中，教师需要把握其特点，理清四者之间的密切关系，构建符合“学、练、赛、评”一体化的教学新路径。（剩余5955字）

试读结束

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