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编辑：陈鲜艳
游戏化情境教学是以游戏为核心载体，将教学目标、知识内容与游戏机制有机融合的一种教学方法，它强调通过情境创设、互动参与、即时反馈和趣味挑战等教学活动，激发学生主动探索的欲望，从而促进学生深度学习。“小数的初步认识"这一课时是小学数学从整数向分数、小数拓展的关键内容，其教材以生活场景为切入点，通过直观模型帮助学生理解小数的意义、读写及简单运算。（剩余6003字）
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游戏化情境开启小学数学新视界
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