故事情境法在小学德育中的应用

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在新时代德育背景下，故事情境法是许多小学教师常用的一种教学方法，教师将其应用于德育课堂，借助各种生活、历史、社会等故事内容，生动呈现德育知识，全面优化德育模式，科学构建德育活动，从而一步步降低学生的畏难情绪，一点点提高学生的学习兴趣，促使学生在故事引导下，主动跟随教师去感受大千世界的多彩故事，从中获取知识技能，逐渐学会正确接纳自我，学会合理认识外界，成长为适应生活、面向社会、迎接未来的德才兼备的人才。（剩余5464字）

试读结束

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