“三单”:让学习真实发生

——以苏教版六年级下册“圆柱和圆锥”的教学为例

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“三单"(预习单、共学单、延学单)教学模式是对传统“直线型"教学模式的颠覆性创新。这种教学模式让学生在课前预习、课中学习、课后巩固三大主要环节中始终处于绝对的主体地位。在培养学生自主学习能力,深化学生知识掌握以及运用知识解决实际问题等方面均发挥着重要作用

“圆柱和圆锥”是苏教版六年级下册第二单元的内容,属于“图形与几何"知识范畴。(剩余3258字)

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