基于支架式教学的小学语文阅读教学设计

——以《母鸡》为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称"新课标"）中指出，“充分发挥语文科学独特的育人功能和奠基作用，以促进学生核心素养发展”。在中段语文教学中，为了提升学生的阅读能力，教师应根据小学生的身心成长特点与核心素养培养要求，选用适宜的教学方法，激发学生的阅读学习兴趣，使其逐渐完善自身的知识结构，关心文学作品中主角的命运、感悟其精神，在师生共读、有效交流中形成独特的阅读感受。（剩余5245字）

试读结束

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