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以“文化育人"为导向，将中华优秀传统文化融入小学英语教学是现代化小学英语教学的重点任务之一，旨在发展学生的文化素养，培养学生跨文化交流和学习的能力，促进学生英语核心素养的提升。以译林版五年级下册Unit7Chinese festivals的Storytime为例，从情境启思、生词识读、文本阅读、延伸学习、课外实践五个方面，对中华优秀传统文化与英语教学的融合展开论述。（剩余6289字）
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中华优秀传统文化与英语教学的融合
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