芬芳德育课程，以体系育学子
立德树人作为学校的根本任务，学校的德育课程体系直接影响学生的综合成长。但从目前的情况看，德育课程所展现的效果并不理想，一个根本原因是缺少德育课程体系的支撑，课程体系的成熟度不高。在这种情况下，芬芳德育课程，以体系育学子。本文从小学德育课程体系的建设现状出发，发现目前德育课程体系的受重视程度正不断提升，从重要性的角度看，德育课程体系的生成能抵制消极思想的侵蚀、提升学生法律意识、塑造小学生正确的“三观”、规范小学生行为且建设班级管理体系，生成“一二三四”德育课程体系，目的是为小学生的综合素质强化服务。（剩余5241字）
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