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随着创新教育教学理念的更新及“双减”政策的实施，现阶段的小学语文教学中越来越重视增效减负教学理念的实施。“减负”政策要求小学语文教师通过一系列的教学手段优化设计语文课后作业，促使学生在语文作业完成过程中达到最高效的学习目的，使学生在掌握语文学科基础知识的同时提升语文学习水平以及语文综合能力。因此，小学语文教学在“减负”过程中实施优化作业设计的教学策略显得尤为重要。（剩余3280字）
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小学语文教学在“减负”过程中如何优化作业设计
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