利用本土资源开展绿色种植课程的实践
随着时代的发展以及幼儿身心的各种变化，幼儿园的各门课程教学也要紧跟时代步伐。幼儿园教学活动的开展不仅能够使幼儿在课程教学中提高认知能力，更重要的是能够让幼儿全面发展。幼儿教育是以帮助幼儿建立成长性思维为主，使他们能够具备适应社会生活的各项基本能力，为幼儿今后成长为独立自主的人才奠定基础。因此，面向幼儿的绿色种植课程，应当更加关注他们在认识大自然过程中的思考，引导幼儿以实践形式接触自然植物，了解植物的生长以及种植规律，让幼儿能够热爱生活中出现的新鲜事物，珍惜自己所接触的自然环境。（剩余3153字）
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